思维导图在提升物理复习课效率方面的应用研究

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中文摘要：思维导图是一种强大的图形化思维工具,它能够模仿人脑放射性的思考模式,将虚拟思维进行形象化处理.物理复习课需要让学生对众多知识点进行纵向、横向归类,形成系统性的知识结构.学生利用思维导图,以关键词为起点,借助多层次的线条,将前后涉及的物理概念进行有机串联,形成一个完整的知识体系,从而提升思维能力、学习效率.

作者：

赵美风

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作者单位：

山东省青岛第三十九中学(中国海洋大学附属中学)市北分校,山东青岛 266000

关键词：

思维导图初中物理复习课效率

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(52)