互动式教学模式在初中音乐课堂上的应用策略探究

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中文摘要：在素质教育全面深化的背景下,课堂教学体系产生了全面而深刻的变化,传统的课堂教学由于受到应试教育等理念的影响,学生的自主意识以及创造素养等受到一定的限制.新课改立足于现代社会的人才需求与实际要求,对人才提出了新的目标,通过政策等方式引导学校教育顺应时代发展,大力鼓励教师在教育体系中推动变革,引入互动式教学模式等新思路.基于此,文章就围绕互动式教学模式展开,结合初中音乐教学详细探究其具体的应用.

作者：

刘敏

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作者单位：

宿迁市宿豫区燕山路初级中学,江苏宿迁 223800

关键词：

互动式教学模式初中音乐课堂教学价值分析

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(52)