课堂内外(初中版)2025，Issue(31) ：170-172.

基于家校合作的小学班主任管理策略研究

王红梅
课堂内外(初中版)2025，Issue(31) ：170-172.
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基于家校合作的小学班主任管理策略研究

王红梅1
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作者信息

  • 1. 重庆市武隆区第二实验小学,重庆 408500
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摘要

在小学班主任管理工作的开展过程中,以家校合作为管理基石,有助于加强学校与家庭之间的沟通,使学校和家庭组成坚固的家校联盟,共同营造积极的班级管理环境,提升管理效能.基于此,文章将主要探索基于家校合作的小学班主任管理优化途径,以此拓宽班主任与家长间的互动渠道,为双方建立更加牢固的沟通桥梁,实现科学的管理教育目标,有效整合教育管理资源.

关键词

家校合作/小学班主任/管理策略

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出版年

2025
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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