摘要
在各科教学过程中教师都应该将培养学生的核心素养作为课堂教学的主要任务与目标之一,这样才能够满足学科教学的要求.本文立足高中思政课程,分析培养学生政治认同素养的价值、现存问题.提出了四条培育策略:强化教师政治认同,以身作则做好榜样;创新思政学习方法,加深学生政治认同;结合生活时事案例,促进学生认知转化;组织多样化的活动,有效提升培育效果.在高中思想政治教学中,在给学生传授一些课本中的知识点的同时,也让他们能正确认识到国家当前在制度与政策方面所采取的一系列措施以及根本原因.这样使得学生对国家与社会的发展形成高度的政治认同,对塑造和建立正确的价值观念具有非常重要的意义.
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