课堂内外(高中版)2023，Issue(38) ：33-35.

初中数学教学中提升学生核心素养的途径与方法

刘永琼
课堂内外(高中版)2023，Issue(38) ：33-35.
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初中数学教学中提升学生核心素养的途径与方法

刘永琼1
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作者信息

  • 1. 龙里县教育科学研究所,贵州 黔南 551200
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摘要

自教育部提出"核心素养"概念后,"核心素养"一词便受到了社会大众的关注,这直接推动了初中数学教学的改革与创新,使数学课堂教学的重点发生了改变:愈加重视学生的核心素养.想要提升学生的核心素养,教师便要以数学的学科教学为途径,加强与学生的沟通、交流,发挥引导作用,并开展实践活动训练.教师需要摒弃应试教育理念,使用新型教育方法,以学生的眼光、发展的态度对待教学.基于此,文章对初中数学教学中提升学生核心素养的途径与方法进行了初探.

关键词

初中数学/核心素养/实践活动

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出版年

2023
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量2
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