课堂内外(高中版)2023，Issue(47) ：34-36.

基于核心素养的高中数学单元教学设计策略

胡媛媛
课堂内外(高中版)2023，Issue(47) ：34-36.
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基于核心素养的高中数学单元教学设计策略

胡媛媛1
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作者信息

  • 1. 安徽省霍山中学,安徽 六安 237200
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摘要

随着经济社会的快速发展,高中数学的课程改革进程也在持续加快.目前在核心素养的背景下,颁布了新的课程标准,对高中数学教师提出了新的要求,教学重点应当放在提升学生数学学科核心素养中.和过去的教学方法相比较而言,开展单元教学设计能够从整体的角度来把控整个教学活动,让教学活动更具实效.基于此,文章研究核心素养背景下高中数学单元教学设计的相关内容,具有重要的现实意义,能够提供一定的信息参考.

关键词

高中数学/核心素养/单元教学/教学设计

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出版年

2023
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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