课堂内外(高中版)2024,Issue(1) :16-18.

嘉庚精神融入高中语文课程的实践研究

吴春华
课堂内外(高中版)2024,Issue(1) :16-18.

嘉庚精神融入高中语文课程的实践研究

吴春华1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门集美中学,福建 厦门 361021
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摘要

嘉庚精神的形成源于爱国华侨陈嘉庚先生,嘉庚精神中所包含和传递的以爱国主义为核心的精神,在其价值导向上也与我国社会主义核心价值观十分契合.语文是基础教育阶段的重要学科内容,也是学生学好各门学科知识的基础,将嘉庚精神渗透于高中语文课程教学中,不仅是践行和培育社会主义接班人形成良好价值观的重要途径,也是新时代下加强高中生思想政治教育工作的有效载体.基于此,文章首先阐述了嘉庚精神的价值内涵,之后讨论了将嘉庚精神融入高中语文阅读教学中的现实意义,最后从五个方面对如何将其运用于实际的教学中进行分析,旨在为新时期高中生的社会主义核心价值观培养工作提供实践路径,促进学生的全面发展.

关键词

高中教育/语文教学/嘉庚精神

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基金项目

厦门市教育局直属中小学教师课题(ZSX2021092)

出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN:1007-4899
参考文献量5
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