教育信息化背景下PBL教学模式在高中物理中的运用

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中文摘要：高中物理学习不仅知识范围较广,而且难度较大.在教育信息化的背景下,教师需要紧跟时代发展,依据新课程标准,在物理教学中由浅入深地帮助学生解决物理问题.基于PBL的教学模式,教师需要对问题进行分析和设计,通过创设问题情境,巧妙设疑;设置合理问题,鼓励学生合作探究;对学生进行点拨、巩固,让学生通过问题升华知识;最后让学生通过问题进行归纳总结、迁移运用,从而使学生掌握物理的相关知识和规律,提升物理学科的综合素养.

作者：

叶长盛

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作者单位：

南宁市第三十三中学,广西南宁 530000

关键词：

高中物理 PBL教学模式教学策略教育信息化

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量3