课堂内外(高中版)2024，Issue(1) ：85-87.

基于创新素养培养的高中生物深度学习策略研究

梁庆森
课堂内外(高中版)2024，Issue(1) ：85-87.
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基于创新素养培养的高中生物深度学习策略研究

梁庆森1
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作者信息

  • 1. 岑溪市第二中学,广西 梧州 543200
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摘要

创新是一个国家发展的灵魂,深度学习是培养创新型人才的有效途径.在高中生物教学中,教师要指导学生深度学习,这是培养学生学科核心素养的重要方式.文章首先采取文献研究法,对深度学习的意义进行研究,然后提出高中生物学科深度学习的多种策略方法,旨在让学生在学习生物基础知识的过程中,能够将原有的生物知识迁移到现实生活中,并优化自身内部学习动机,进而实现提升学生的创新素养.

关键词

创新素养/高中生物/深度学习

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量4
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