中职班主任班级管理过程中德育渗透策略初探

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中文摘要：随着我国教育事业的不断进步和发展、社会经济水平的提升,新课改背景下对学生的综合素质提出了更高的培养要求,特别是中职阶段的教师在组织教学工作时,不能只给学生讲解技能性的知识,还要注重教学创新,加强班级管理,同时,渗透德育内容.这有利于丰富教育教学工作、优化德育内涵,同时给学生创建更加有趣的学习体验.文章将结合一线教师在实践过程中总结出来的班主任班级管理策略,以及德育渗透策略展开分析,希望可以给更多相关教师提供教学管理实践方面的参考.

作者：

范艳东

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作者单位：

高碑店市职教中心,河北保定 074000

关键词：

中职班主任班级管理德育

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量6