情境思政型学习课例在中职数学中的实践研究

扫码查看

原文链接

维普
万方数据

中文摘要：中职学生在数学学习中存在过程无趣、内容无用、学习无法等问题.文章提出将数学学习以情境思政为依托,构建三类学习情境:游戏情境、专业情境、生活情境,促使学生通过游戏参与、专业融合、环保理念等学习,激发学习兴趣、建立专业品质、提升核心素养.文章还提出了让学生通过"四环"学习课例寻兴趣点、建思维轴、搭情境线、叠知识面,感知到课堂有趣、知识有用、学习有法,以供参考.

作者：

张金妍

展开 >

作者单位：

杭州市临安区职业教育中心,浙江杭州 311300

关键词：

情境思政学习课例中职数学

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量3