摘要
义务教育语文课程标准中提出要拓宽语文学习和运用的领域,让语文实践能力能满足现代社会的需要.语文阅读教育正是语文教学最好的拓展和延伸途径,阅读教学不仅能丰富学生的知识、陶冶学生的情操,还能将传统的教师教、学生学,变为学生主动进行阅读,进一步提升语文教学的质量.但现如今在农村中学开展的语文现代文阅读教学中,存在教师教学理念较为落后、教学资源不足等情况,因此,要想提高农村中学语文现代文阅读教学的质量,就要加强教师的专业水平,改变教师落后的观念,丰富阅读资源,从而激发学生的阅读兴趣,这样才能真正有效地培养学生的阅读思维.
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