初中英语教学中分层教学法的应用探索

扫码查看

原文链接

维普
万方数据

中文摘要：当今社会的发展越来越快,因此,传统的初中英语教学方法面临越来越高的教学要求,并逐渐变得越来越乏力.在过去的教育中,教师对不同学生的要求几乎是一致的,导致受教育程度和智商有差异的学生差距越来越大,导致很多学生无法获得良好的听课体验.因此,教师在授课时,应该注意区分学生的层次水平,保证不同水平的学生都能收获属于自己的听课体验,获得更好的学习效果.教师在授课时应该注重学生的心理状态,保证制订出适合每个学生的初中英语分层教学法.文章对分层教学方法进行了论证,希望对日后相关人员的研究作出一定的贡献.

作者：

窦洪燕

展开 >

作者单位：

临清市京华中学,山东聊城 252600

关键词：

初中英语分层教学英语教学

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量3