国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课堂内外(高中版)
2024,
Issue
(2) :
65-67.
微课在初中英语教学中的高效应用研究
格桑卓玛
课堂内外(高中版)
2024,
Issue
(2) :
65-67.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
微课在初中英语教学中的高效应用研究
格桑卓玛
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
西藏昌都市卡若区第二初级中学,西藏 昌都 854300
折叠
摘要
教师将微课应用于初中英语教学,可以让初中生的学习生活变得更加丰富多彩.教师利用微课进行教学,可以让学生进行自主预习,进而改变学生学习效率低的局面,逐步提高初中英语教学的层次性,不断提升课堂教学的实效性,还有助于提升学生的课堂学习质量.另外,微课还能帮助学生掌握所学英语知识中的重点和难点,从而有助于提升他们的英语综合应用能力.
关键词
微课教学
/
初中英语
/
课堂教学
引用本文
复制引用
出版年
2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(高中版)
ISSN:
1007-4899
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果