摘要
学生在学习历史时需要花费很多的精力,在学习的过程中要掌握很多重要的知识内容,这对学生而言有一定的压力.如何让学生在学习历史时,可以轻松地掌握该科目的重点知识内容,成为教师在教学中所要探索的问题之一.在我国新课程改革的背景下,教师在展开初中历史课堂教学时,可以采用史料教学的方法,让学生轻松掌握这一科目.史料作为一种可以将历史较为清晰地呈现在学生面前的重要学习资源,能够给教师提供多样的教学机会,同时也能够给学生提供更好的学习机会,让初中历史教学变得简单化.文章以史料教学在初中历史教学中的应用探究展开了探讨,旨在促进史料教学在历史课堂中更好地开展.
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