课堂内外(高中版)2024,Issue(5) :25-27.

立德树人背景下高中语文德育渗透研究

杜克芝
课堂内外(高中版)2024,Issue(5) :25-27.

立德树人背景下高中语文德育渗透研究

杜克芝1
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作者信息

  • 1. 南京市东山高级中学,江苏 南京 211112
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摘要

人以德为先,以诚为重.在教育学生相关理论知识的同时实现学生德育思想及能力的培养,是新时代教育教学良性发展的重要推动力量.高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期,在此阶段注重对学生德育认知的培养,是学生更深刻理解语文基本知识和技能的有效办法,不仅能够帮助学生形成良好的思想道德品质,还能助力学生一步步成为高质量人才.对此,文章从立德树人的角度出发,遵循"化知为德,润物无声"的教学思想,简要分析高中语文渗透德育的方式、方法及其相关作用,助力高中语文教育更优质的发展,以及高中生各种知识与能力更全面的提升.

关键词

高中语文/立德树人/德育渗透

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN:1007-4899
参考文献量3
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