课堂内外(高中版)2024，Issue(5) ：28-30.

层级互动式创新人才培养模式在高中数学教学中的实践研究

高丽
课堂内外(高中版)2024，Issue(5) ：28-30.
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层级互动式创新人才培养模式在高中数学教学中的实践研究

高丽1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临夏中学,甘肃 临夏 731100
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摘要

高中数学教学中应用层级互动式创新人才培养模式,能够减轻学生的学习负担,提高课堂教学效率,培养学生掌握基础知识的能力,调动学生学习的积极性.基于此,文章主要针对层级互动式教学模式在高中数学教学中的实践应用展开深入探究.

关键词

层级互动教学模式/人才培养/高中数学

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基金项目

临夏州教育科学规划课题(LX[2020]GH059)

出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量4
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