课堂内外(高中版)2024,Issue(5) :34-36.

问题导向式教学法在高中数学教学中的运用

丁有生
课堂内外(高中版)2024,Issue(5) :34-36.

问题导向式教学法在高中数学教学中的运用

丁有生1
扫码查看

作者信息

  • 1. 红河哈尼族彝族自治州红河州第一中学,云南 红河 661100
  • 折叠

摘要

随着我国积极推进教育改革和创新,高中数学的教育方式也在不断变化、发展,其中问题导向式教学法是高中数学教学中最为有效且被广泛应用的教学方法之一.问题导向式教学法的应用可以提高学生对数学学习的兴趣,培养学生独立思考的能力,并且可以将教学内容融入问题探究中,有效提高学生的学习效率.教师可以通过营造学习氛围、创造高效课堂等落实问题导向式的教学方法.

关键词

问题导向/高中数学/学习效率

引用本文复制引用

出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN:1007-4899
参考文献量8
段落导航相关论文