课堂内外(高中版)2024,Issue(5) :52-54.

深度学习理念下的高中英语大单元教学探究

李顺来
课堂内外(高中版)2024,Issue(5) :52-54.

深度学习理念下的高中英语大单元教学探究

李顺来1
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  • 1. 福建省云霄第四中学,福建 漳州 363300
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摘要

在当前的高中英语大单元教学中,教学效果不尽如人意,且学生对英语学习的积极性不高,这对高中生的英语学习以及未来发展会带来不良影响.因此,深入研究深度学习理念下的高中英语大单元教学方法十分必要.文章旨在探究以深度学习理念为基础的高中英语大单元教学方法,以提高教学效果,激发学生的英语学习兴趣和学习动力,并提高学生的英语综合能力.研究表明,深度学习理念下的高中英语大单元教学方法采用启发式教学、任务型教学、合作学习等有效措施,能够提高学生对英语学习的兴趣和学习动力,提高学生的英语语言表达能力和综合应用能力,进而提高学生的英语成绩.

关键词

深度学习/高中英语/大单元教学

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN:1007-4899
参考文献量4
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