国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课堂内外(高中版)
2024,
Issue
(5) :
55-57.
概念隐喻在高中英语词汇教学中的实践初探
赵菲
课堂内外(高中版)
2024,
Issue
(5) :
55-57.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
概念隐喻在高中英语词汇教学中的实践初探
赵菲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市巫山中学,重庆 巫山 404700
折叠
摘要
随着教育改革的推进和英语教学的发展,词汇教学在高中英语教学中扮演着越来越重要的角色.然而,传统的机械记忆和死记硬背方法已经不能满足学生的需求,因此,教师需要探索更有效的词汇教学方法.文章通过对高中英语词汇教学中概念隐喻的实践探索,探讨了概念隐喻在词汇教学中的有效性和可行性,并提出了一些教学策略和方法.
关键词
概念隐喻
/
高中英语
/
词汇教学
引用本文
复制引用
出版年
2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(高中版)
ISSN:
1007-4899
引用
认领
参考文献量
11
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果