课堂内外(高中版)2024，Issue(5) ：79-80.

高中化学解题中的逆向思维应用路径探析

王海波
课堂内外(高中版)2024，Issue(5) ：79-80.
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高中化学解题中的逆向思维应用路径探析

王海波1
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作者信息

  • 1. 克拉玛依市第一中学,新疆 克拉玛依 834000
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摘要

在高中化学课堂上,随着学科内容和难度的增加,问题设置变得更加灵活.在解决问题的过程中,学生要通过对问题的分析、总结和归纳逐步提高自己的问题解决能力.学生在解决问题时,需要必须具备一种思维方式——逆向思维.如果学生总是从一个固定的角度进行思考,那么就有可能会走进"思维的死胡同",从而影响问题解决的效果.同样地,化学知识可能会有很多种不同的题目,这对学生的思维灵活性是非常大的挑战,因此高中阶段的学生一定要形成逆向思维,这样才能更好地解决问题.

关键词

高中化学/解题/逆向思维/正向思考

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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