课堂内外(高中版)2024，Issue(5) ：90-92.

基于核心素养的高中生物大单元作业设计研究

蔡东玲
课堂内外(高中版)2024，Issue(5) ：90-92.
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基于核心素养的高中生物大单元作业设计研究

蔡东玲1
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作者信息

  • 1. 牡丹江市第一高级中学,黑龙江 牡丹江 157021
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摘要

在"双减"背景下,怎样才能真正让减负增效的目的落到实处,既能减轻学生的课业负担,又能让学生在有限时间内明显提高学习质量,充分挖掘出学生的潜能,除构建高效课堂外,高质量地完成作业起到了不可或缺的作用.作业设计的变革和创新已成为教学改革中的热点探讨话题.文章针对新高考命题特点及传统作业中存在的问题,探索大单元作业设计的策略,以供参考.

关键词

大单元作业/核心素养/高中生物

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基金项目

黑龙江省教育学会教育科学规划课题研究项目(十四五)(2022)(kt2022031721043007074)

出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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