课堂内外(高中版)2024，Issue(5) ：111-113.

基于实践力培养的高中乡土地理研学设计——以南宁市三街两巷为例

江洁丽 苏世明
课堂内外(高中版)2024，Issue(5) ：111-113.
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基于实践力培养的高中乡土地理研学设计——以南宁市三街两巷为例

江洁丽 1苏世明1
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作者信息

  • 1. 南宁市邕宁高级中学,广西 南宁 530299
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摘要

随着新课改的不断深入,高中各学科都在开展核心素养下的教育教学.地理实践力是高中地理学科的核心素养之一,研学实践已成为时下研究的热点,也是提升学生地理实践力的重要途径.文章论述了乡土地理研学的优势,探讨了乡土研学中培养学生地理实践力的途径,并以南宁市三街两巷为例,开展研学内容设计及实施,设计评价量表,以落实对学生地理实践力的培养,以供相关教育工作者参考.

关键词

地理实践力/乡土地理/研学实践

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基金项目

广西教育科学规划课题(十三五)(2021B225)

南宁市教育科学规划课题(十四五)(2022B145)

出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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