国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课堂内外(高中版)
2024,
Issue
(6) :
55-57.
初中数学单元教学的优化设计探究
孟凡玉
课堂内外(高中版)
2024,
Issue
(6) :
55-57.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中数学单元教学的优化设计探究
孟凡玉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
利津县凤凰实验中学,山东 东营 257400
折叠
摘要
随着新课程改革的深入推进,我国的初中数学教学进入了新的发展时期.在此背景下,教师应摒弃传统教学中的缺陷,积极创新教学方式,在课堂上融入更多的知识元素,让学生充分感受到数学的魅力与乐趣.在设计教学活动时,教师应将单元教学和学生的实际生活相结合,为学生营造出更加丰富、有趣的数学学习环境.在课堂上开展单元教学优化设计,能让学生在学习中发现数学与生活之间的联系,充分体会数学知识的实用性和应用价值,进一步培养数学核心素养.
关键词
初中数学
/
单元教学
/
优化设计
引用本文
复制引用
出版年
2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(高中版)
ISSN:
1007-4899
引用
认领
参考文献量
13
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果