国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建探究
核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
随着社会的不断发展,学生的道德和法治素养越来越受到重视.道德与法治课程作为一门学生成长生涯中不可或缺的教育学科,对学生的人生发展道路有着深刻影响.如何在实际的课堂教学中培养学生的核心素养,应用高效的教学模式,成为当前教育领域深度讨论和探究的问题.在实际的教学中,教师可以试图利用启发式策略,让学生的学习动力能得到充分发挥;同时关注学生的学习情况,通过多种教学手段帮助学生提高道德和法治的素养.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
王红
展开 >
作者单位:
新源县第六中学,新疆 伊犁 835800
关键词:
核心素养
道德与法治
高效课堂
出版年:
2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(高中版)
ISSN:
1007-4899
年,卷(期):
2024.
(6)
参考文献量
11