国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课堂内外(高中版)
2024,
Issue
(6) :
155-157.
初中道德与法治"探究与分享"栏目教学中的问题及对策
宋家坤
课堂内外(高中版)
2024,
Issue
(6) :
155-157.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中道德与法治"探究与分享"栏目教学中的问题及对策
宋家坤
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
富源县十八连山镇中学,云南 曲靖 655507
折叠
摘要
义务教育初中部编版教材道德与法治中的"探究与分享"部分,其目的是努力培育学生的学科素养,落实立德树人的根本任务;引导和带领学生从身边或社会中的情境入手,体验探究不同的学习主题,领悟所学知识,培养学生的创新意识和创新能力.为了达到该目的,文章从设置"探究与分享"的重要性、教学活动中存在的问题以及提高"探究与分享"栏目教学效果的策略方面进行了阐述.
关键词
探究与分享
/
道德与法治
/
学习情境
引用本文
复制引用
出版年
2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(高中版)
ISSN:
1007-4899
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果