论少数民族地区初中语文教学中情感态度与价值观的渗透

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中文摘要：情感态度与价值观是如今教育的主要思想.现代化的教育以情感态度与价值观为主线,这将引发教育课程的不断改革.在改革过程中出现了很多新的教育理论,如生态教育理论、合作学习等.而新课程的完成落实,就必然要实现渗透情感态度与价值观的教学.文章分析了情感态度与价值观的内涵、少数民族地区初中语文教学中渗透情感态度与价值观的重要性、现阶段存在的问题以及具体的渗透策略.

作者：

仲发义

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作者单位：

积石山县田家炳中学,甘肃临夏 731700

关键词：

少数民族地区初中语文教学情感态度价值观

基金：

甘肃省教育科学规划一般课题(十四五)(2021)

项目编号：

GS[2021]GHB0889

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量3