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新课标背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略

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在现代社会经济快速发展的时代背景下,我国对社会各行各业的优秀人才需求量不断增加,而我国传统教育教学模式无法满足现代社会优秀人才的多元化需求,这就推动了我国课程改革事业的发展和进步.在当前新课标的时代背景下,广大教育工作者要针对初中课堂教育教学模式进行完善和创新,以有效提高初中数学课堂教学工作的整体效率和品质.为此,初中数学教师要结合当前初中生的思想活动状态,以课堂教学工作为主导,不断积极主动地学习和掌握全新的教学理念,积累更加丰富优秀的新型教学经验,以此创建更加高质的初中教学课堂,从而不断提高广大学生的综合素质,使初中数学课堂的教育教学工作事半功倍.

周继淼

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山东省济南第十二中学,山东 济南 250022

新课标背景 初中数学 "双减"政策

2024

课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN:1007-4899
年,卷(期):2024.(10)
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