课堂内外(高中版)2024，Issue(10) ：58-60.

浅谈初中数学教学中单元整体教学的实施

李平
课堂内外(高中版)2024，Issue(10) ：58-60.
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浅谈初中数学教学中单元整体教学的实施

李平1
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作者信息

  • 1. 桂平市寻旺乡第一初级中学,广西 贵港 537205
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摘要

单元整体教学属于一种系统性的课堂教学模式,将它应用在初中数学这一学科的教学过程中,不仅有助于提升教学质量及效率,还能够使学生形成良好的学习能力.所以在课堂教学实施的过程中,教师需要从整体方面了解和把握课堂教学的内容,立足核心素养培养的具体目标引入单元整体教学模式,以促进课堂教学质量及效率的有效提升.基于此,文章从初中数学单元整体教学实施的优势、实施过程中存在的问题及实施的有效途径这三个方面进行了研究.

关键词

初中数学/单元整体教学/教学模式

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量8
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