浅谈初中数学教学中单元整体教学的实施

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中文摘要：单元整体教学属于一种系统性的课堂教学模式,将它应用在初中数学这一学科的教学过程中,不仅有助于提升教学质量及效率,还能够使学生形成良好的学习能力.所以在课堂教学实施的过程中,教师需要从整体方面了解和把握课堂教学的内容,立足核心素养培养的具体目标引入单元整体教学模式,以促进课堂教学质量及效率的有效提升.基于此,文章从初中数学单元整体教学实施的优势、实施过程中存在的问题及实施的有效途径这三个方面进行了研究.

作者：

李平

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作者单位：

桂平市寻旺乡第一初级中学,广西贵港 537205

关键词：

初中数学单元整体教学教学模式

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量8