情境教学模式在初中物理教学中的实践研究

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中文摘要：随着时代的发展,社会对人才的要求也发生了很大变化,同时在教育改革的不断深化下,我国的教育逐渐从"核心素养是什么"向"如何让核心素养落地"这个目标开展,这就要求物理教师改变原有的传统教学方式,尝试将情境教学融入物理课堂,并不断改进教学模式,让学生在物理课堂中形成良好的科学素养.文章分析了情境式教学模式在初中物理教学中的应用实施,以提高学生的物理水平.

作者：

刘珈

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作者单位：

华蓥市华龙初级中学,四川广安 638600

关键词：

情境教学模式初中物理教育方式

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量9