课堂内外(高中版)2024，Issue(10) ：92-94.

核心素养视角下初中物理实验教学模式的探索

张金玉
课堂内外(高中版)2024，Issue(10) ：92-94.
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核心素养视角下初中物理实验教学模式的探索

张金玉1
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作者信息

  • 1. 阜阳市颍州区西清路初级中学,安徽 阜阳 236000
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摘要

《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》(简称《新课标》)的核心理念为"让核心素养落地,为实际运用赋能",而物理学科的核心素养为物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任.学生如果拥有较好的物理核心素养,就可以科学、理性地看待问题,为之后的生活与工作铺平道路.基于此,文章将尝试分析核心素养视角下初中物理实验教学模式的实践策略,希望能够起到一定的参考作用.

关键词

初中物理/物理实验/教学模式/核心素养

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量6
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