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初中音乐教学中学生审美能力的培养研究

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音乐是一种重要的艺术形式,它不仅可以丰富人们的精神世界,增强道德修养,还有利于人们塑造良好的品格,形成特有的思维方式.在这个时代,教育工作者需要更多地关注和探索音乐教学方式,以便学生更好地理解和欣赏各种不同的音乐类型.基于此,文章建议音乐教师通过实际演练来培养学生的艺术修养和审美意识,以及提高学生的音乐审美能力,以实施有效的教育方案.

卢鑫钰

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临清市第一中学,山东 聊城 252600

初中音乐 审美能力 人文素养

2024

课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN:1007-4899
年,卷(期):2024.(10)
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