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高中地理实践作业设计方法探究——以社会调查"巴蜀中学校园三废处理调查"实践作业为例

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地理实践力是指人们在户外考察、社会调查和模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质.地理实践中的地理社会调查以其真实的情境性和实践性,对培养学生地理实践力具有重要作用.本研究通过设计"巴蜀中学校园三废处理调查"作业,重点讨论地理社会调查作业如何设计,从而培养学生的地理实践力.

甘宇华

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重庆市巴蜀中学校,重庆 渝中 400014

地理实践力 社会调查 作业设计

2024

课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
年,卷(期)：2024.(11)
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