课堂内外(高中版)2024，Issue(11) ：76-78.

以跨文化教育为导向的中学英语教学设计与实践

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课堂内外(高中版)2024，Issue(11) ：76-78.
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以跨文化教育为导向的中学英语教学设计与实践

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作者信息

  • 1. 厦门外国语学校,福建 厦门 361026
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摘要

英语是一门外语,其文化背景和汉语存在较大的差异.在课程教学的过程中,只有将学生置于特定的文化背景下,才能提升学习的效率,保证学生对文章内容的掌握.因此,在英语课程教学的过程中,以跨文化为导向展开英语课堂的教学工作,对建设高效的教学课堂具有非常关键的作用.文章从跨文化教学的难度展开分析,尝试提出以跨文化教育为导向的中学英语教学设计与实践的策略.

关键词

中学英语/跨文化教育/教学设计

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量7
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