利用绘画语言增强高中美术鉴赏育人作用的策略探析

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中文摘要：新课程标准中清楚地表明,美术是一种重要的文化,带有很强的人文主义色彩,在美术教学过程中,除了要指导学生学会一些鉴赏方式和技能,提升他们的欣赏能力和水准外,教师还应该重视对学生核心素养的培育.为落实核心素养教学要求,落实立德树人根本任务,必须对学生进行美术鉴赏教育,对学生进行文化熏陶,从而提升他们的美学意识和人文素质.文章主要分析如何通过绘画语言增强高中美术鉴赏育人作用,以期实现上述教学目标.

作者：

侯为民

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作者单位：

甘肃省文县第四中学,甘肃陇南 746404

关键词：

绘画语言高中美术鉴赏育人

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量3