课堂内外(高中版)2024，Issue(11) ：120-121.

利用绘画语言增强高中美术鉴赏育人作用的策略探析

侯为民
课堂内外(高中版)2024，Issue(11) ：120-121.
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利用绘画语言增强高中美术鉴赏育人作用的策略探析

侯为民1
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作者信息

  • 1. 甘肃省文县第四中学,甘肃 陇南 746404
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摘要

新课程标准中清楚地表明,美术是一种重要的文化,带有很强的人文主义色彩,在美术教学过程中,除了要指导学生学会一些鉴赏方式和技能,提升他们的欣赏能力和水准外,教师还应该重视对学生核心素养的培育.为落实核心素养教学要求,落实立德树人根本任务,必须对学生进行美术鉴赏教育,对学生进行文化熏陶,从而提升他们的美学意识和人文素质.文章主要分析如何通过绘画语言增强高中美术鉴赏育人作用,以期实现上述教学目标.

关键词

绘画语言/高中美术/鉴赏育人

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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