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初中历史活动课教学的实践策略探析
初中历史活动课教学的实践策略探析
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中文摘要：
初中历史活动课是一种注重学生实践操作和参与的教学形式.文章主要探讨了初中历史活动课的教学现状.通过分析教学资源利用不足、教学内容缺乏趣味性以及学生参与度不高等问题,提出了充分利用教学资源、设计多样化教学内容、提高学生参与度和引导学生主动学习等改进措施.这些措施旨在提高教学效果,培养学生的思维能力和解决问题的能力.
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作者：
李利伟
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作者单位：
长沙铁路第一中学,湖南 长沙 410000
关键词：
初中历史
活动课教学
历史思维
出版年：
2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(高中版)
ISSN：
1007-4899
年,卷(期)：
2024.
(14)
参考文献量
3
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