情境教学法在初中语文写作教学中的运用

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中文摘要：语文是人文学科的重要组成部分,也是其他学科学习的基础.随着教学改革的深入,初中语文教学需要结合学科特点,创新和优化教学方式方法,提高教学质量,促进学生全面发展.写作作为初中语文教学的重要组成部分,对学生语文综合素养的提升至关重要.为了激发学生的写作兴趣,教师可以运用情境教学法,帮助学生更好地理解和掌握写作技巧,提高写作水平.文章将探讨情境教学法在初中语文写作教学中的具体应用,以期为相关教育工作者提供建议.

作者：

欧阳彬琴

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作者单位：

九江市濂溪区南山学校,江西九江 332005

关键词：

情境教学初中语文写作教学核心素养

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(14)

参考文献量5