课堂内外(高中版)2024，Issue(14) ：51-53.

基于核心素养的数学教学研究

陈港城
课堂内外(高中版)2024，Issue(14) ：51-53.
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基于核心素养的数学教学研究

陈港城1
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作者信息

  • 1. 漳州高新技术产业开发区第一中学,福建 漳州 363000
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摘要

《义务教育数学新课程标准(2022年版)》以学生为主体,明确了育人目标,要求教师注重发展学生个性,立足课堂教学,尊重学生,并服务于学生.新课标针对不同年龄段的学生,提出了相应的核心素养发展体系和实施要求,增强了教育教学的指导性和可操作性.因此,初中数学教师在教学过程中应充分理解和遵循新课标的要求,积极探索和实践适合学生发展的教学方法和手段,努力提升学生的数学素养和综合能力.

关键词

数学新课标/核心素养/立德树人/跨学科主题学习/学业评价

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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