课堂内外(高中版)2024，Issue(14) ：66-68.

初中英语教学中分层理念运用的实践思考

李萍
课堂内外(高中版)2024，Issue(14) ：66-68.
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初中英语教学中分层理念运用的实践思考

李萍1
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作者信息

  • 1. 建瓯市东峰中学,福建 南平 353100
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摘要

在班级中,学生之间不可避免地存在个体差异.基于这些差异开展教学活动,有利于实现个性化教学,充分激发学生的内在潜力,进而提升整体的教学效果.分层教学能够有效地达成这一目标,且英语是初中教学的重要组成部分,因此,文章以初中英语为研究对象,对分层教学的应用进行了深入的研究和探讨,以期为相关教育工作者提供参考.

关键词

分层教学/初中英语/课堂教学

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基金项目

建瓯市教育科研立项项目(2022)(B22144)

出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量3
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