口风琴教学在初中音乐课堂中的实践研究

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中文摘要：《义务教育音乐课程标准(2022年版)》明确指出,器乐演奏在激发学生学习音乐的兴趣、提升对音乐的理解、表达和创造能力等方面具有不可替代的重要作用.因此,器乐教学对音乐课堂的辅助既是有效的,也是必要的.特别是在小组合作中,器乐教学充分发挥了其独特的优势.器乐教学旨在让学生掌握演奏技巧的同时,引导学生深入感受、体验音乐的美,进而培养学生的音乐素养和审美能力.

作者：

邱琴

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作者单位：

宜兴市桃溪中学,江苏无锡 214231

关键词：

口风琴教学初中音乐小组合作

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(14)

参考文献量3