课堂内外(高中版)2024，Issue(14) ：155-157.

初中道德与法治教学策略探析

刘秀青
课堂内外(高中版)2024，Issue(14) ：155-157.
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初中道德与法治教学策略探析

刘秀青1
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作者信息

  • 1. 南京宇通实验学校,江苏 南京 211100
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摘要

随着教育水平的持续提高,社会对人才的需求标准也在不断提高.人才的培养不仅限于知识的积累,还在于塑造其健全的人格素养.在这一教育背景下,道德与法治课程作为德育的核心阵地,其重要性愈发凸显.该课程旨在通过其丰富的内容体系,引导学生形成优秀的综合素养,成为社会的栋梁之材.文章将从德育的角度出发,深入探讨初中道德与法治教学的有效策略.

关键词

道德与法治/以人为本/德育

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量4
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