课堂内外(高中版)2024,Issue(15) :10-12.

中华优秀传统文化与高中校园文化建设的融合策略

陈玉娥
课堂内外(高中版)2024,Issue(15) :10-12.

中华优秀传统文化与高中校园文化建设的融合策略

陈玉娥1
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  • 1. 湖南省隆回县第二中学,湖南 邵阳 422200
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摘要

中华优秀传统文化与高中校园文化建设的结合,对培育杰出学生、提升学校整体品质具有深远影响.学校是文化传承与社会教育的重要阵地,通过融入中华传统文化,学校可以在文化构建和教育教学过程中注入更多富有内涵和价值的内容,从而培育出具备文化自信、创新思维和道德品质的学子,进一步彰显学校文化的独特性和影响力,为培养全面发展的国家公民贡献力量.文章旨在通过深入剖析融合的意义与现状,提出切实可行的策略与措施,以推动中华优秀传统文化与高中校园文化的有机融合.

关键词

中华优秀传统文化/高中校园/文化建设

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基金项目

湖南省教育科学研究工作者协会立项项目(2020)(XJKX20B295)

出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN:1007-4899
参考文献量3
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