课堂内外(高中版)2024，Issue(15) ：37-39.

新课改背景下高中数学教学与学生创新能力的培养

夏桐鸽
课堂内外(高中版)2024，Issue(15) ：37-39.
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新课改背景下高中数学教学与学生创新能力的培养

夏桐鸽1
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作者信息

  • 1. 漯河市高级中学,河南 漯河 462000
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摘要

高中数学课程作为普通高中教育体系的核心组成部分,因其高度的抽象性,对教师的教学能力提出了特殊要求.教师需要具备扎实的数学教学功底、具象化的思维方式和严密的逻辑分析能力,以确保教学的高效进行.然而,当前高中数学教学的改革进程仍面临诸多挑战,尤其在提升学生综合素质和创造力方面存在不少困难.因此,新一轮的课程改革中,高中数学教学的创新趋势愈发明显.教学方法上,教师更加注重对学生创造力的合理培养,提出了一系列行之有效的培养策略,旨在全面提高学生的创新能力.

关键词

新课改/高中数学/数学教学/创新能力

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量4
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