高中生物教学中践行知行合一理念的探究

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中文摘要：知行合一理念是陶行知教育思想的核心,该理念倡导理论与实践的结合,真正实现知识的习得和理论的深化.在这种背景下,高中生物学教师应该充分理解高中生物教学的目的和内容,在教学中将教材理论知识与学生实践技能进行有机结合,将课堂学习与日常生活紧密联系,革新教学方法保证"知""行"比例协调,从而激发学生的学习兴趣和热情,培养学生的实践创新能力和团队合作精神,达到提高学生学习效果的目的.

作者：

张卫

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作者单位：

汉滨区汉滨高级中学,陕西安康 725000

关键词：

高中生物知行合一生物实验

基金：

陕西省教育科学规划课题(十四五)(2023)

项目编号：

SGH23Y1890

出版年：

2024

课堂内外(高中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899

年,卷(期)：2024.(15)

参考文献量3