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"汉字学"在高中语文课堂中的实际应用及反思
"汉字学"在高中语文课堂中的实际应用及反思
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中文摘要：
在新课标的背景下,文章试图将"汉字学"知识引入高中语文课堂展开研究.学界对"汉字学"的相关研究多基于理论层面,而实际的课堂教学并不多见.基于此,文章重在回顾、总结、反思汉字学知识的课堂应用,以探讨汉字学知识应用的可行性和有效性,将理论联系实际,落实新课标核心素养.
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作者：
李芸
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作者单位：
南京师范大学第二附属高级中学,江苏 扬州 211900
关键词：
新课标
"汉字学"
高中语文课堂教学
出版年：
2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(高中版)
ISSN：
1007-4899
年,卷(期)：
2024.
(17)
参考文献量
3
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