课堂内外(高中版)2024，Issue(17) ：64-66.

"对分课堂"教学模式在中学英语写作教学中的应用研究

于珊珊
课堂内外(高中版)2024，Issue(17) ：64-66.
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"对分课堂"教学模式在中学英语写作教学中的应用研究

于珊珊1
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作者信息

  • 1. 三穗县民族高级中学,贵州 黔东南 556599
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摘要

随着新课程改革的持续推动,新的课堂教育教学方法在初期英语教育教学中广泛运用,但仍有一些教师依旧应用传统的单一课堂教育教学方法,这无法激发学生学习的积极主动性,导致课堂效率不高.英语写作是英语教育教学的重要构成部分.然而目前,英语写作的教授与学习均出现较多难题,这些难题不但降低了英语教育教学品质,还会影响学生英语学习水准和能力的提升,因此一些教师开始找寻新的教育教学方式."对分课堂"是一种提倡学生积极学习、发掘新知的教育教学方式,能够解决上述问题.

关键词

"对分课堂"/中学生英语/写作教学

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量4
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