课堂内外(高中版)2024，Issue(17) ：94-96.

高中历史教学中学生核心素养的培养策略探讨

张贞会
课堂内外(高中版)2024，Issue(17) ：94-96.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中历史教学中学生核心素养的培养策略探讨

张贞会1
扫码查看

作者信息

  • 1. 榕江县第一中学,贵州 黔东南 557200
  • 折叠

摘要

在高中阶段,重视学科素养的培养对教育工作至关重要.根据国家新课程改革的要求,教师应特别关注对学生核心素养的培养.高中历史课程不应仅传授历史知识,还应培养学生的爱国主义精神和人文修养.在高中历史课堂上,如何让学生既能够掌握基础知识,又能够提升自身素养,从而实现全面发展,是一个值得深入研究的课题.文章将深入探讨如何在高中历史课堂上培养学生的学科核心素养,并给出相应的教学建议,以期推动我国高中历史教育的发展.

关键词

高中历史/学科核心素养/历史教学

引用本文复制引用

出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量9
段落导航相关论文