课堂内外(高中版)2024，Issue(17) ：115-117.

高中美术教学中合作学习的有效运用研究

罗仁军
课堂内外(高中版)2024，Issue(17) ：115-117.
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高中美术教学中合作学习的有效运用研究

罗仁军1
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作者信息

  • 1. 中山市第一中学,广东 中山 528400
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摘要

有部分美术教师长期受传统教育思想的影响,对美术教材和教学方法研究得不够深入,在课堂中大多采用"满堂灌"的教学方法,教学方法单一,导致学生只能处于被动的学习状态,无法激发学生的学习兴趣,课堂气氛沉闷、乏味,教学效果很不理想.针对高中美术教学中存在的问题,合作学习是有效解决这些问题的教学方法之一.合作学习可以促进学生之间相互帮助、共同进步,让学生更加自由地表达自己的想法,充分激发学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜能,从而提高课堂教学效果.

关键词

高中美术教学/合作学习/学习效果

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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
参考文献量8
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