课堂内外(高中版)2024，Issue(18) ：29-31.

目标贯通的数学空间感知课例报告——以"从不同方向观察物体"为例

陶晓丽
课堂内外(高中版)2024，Issue(18) ：29-31.
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目标贯通的数学空间感知课例报告——以"从不同方向观察物体"为例

陶晓丽1
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作者信息

  • 1. 上海奉贤区世外教育附属临港外国语学校,上海 奉贤 201419
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出版年

2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(高中版)

ISSN：1007-4899
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