国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课堂内外(高中版)
2024,
Issue
(18) :
92-94.
初中物理教学中生活情境的运用策略分析
黄静
课堂内外(高中版)
2024,
Issue
(18) :
92-94.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中物理教学中生活情境的运用策略分析
黄静
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
泗阳致远中学,江苏 宿迁 223700
折叠
摘要
物理在初中教育中非常关键,它本身存在较强的复杂性和抽象性,所以为了更好地提高初中物理教学质量,生活化课程的开展能够起到很大的作用.因此,在教学的过程中,教师要不断创新教学方法,营造良好的教学情境,为学生融入丰富的生活内容,增强学生的动手操作能力,设计生活化教学,提升学生探究意识,促使学生在学习时能够将所学知识运用在生活中.文章对初中物理教学中生活情境的运用策略展开了研究.
关键词
初中物理
/
生活情境
/
运用策略
引用本文
复制引用
出版年
2024
课堂内外(高中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(高中版)
ISSN:
1007-4899
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果